Rozwój Edukacji Ekologicznej W Szkołach

tecznie sięgnęła po środki z Wojewódz- cowany jest na poziomie około 87 tys. zł, i pielęgnować przyrodę. W trzeciej pla-
kiego Funduszu Ochrony Środowiska z czego 56,5 tys. zł stanowi pozyskane cówce – w Więckowicach – doposażona
i Gospodarki Wodnej w Poznaniu. Wójt dofinansowanie. zostanie ścieżka, utworzona w ubiegłym
Gminy Dopiewo – Sławomir Skrzyp- Drugi projekt pn. „Terenowa in- roku również z dofinansowaniem z WFO-
czak podpisał dwie umowy dotacji na frastruktura dydaktyczna w Szkołach ŚiGW. Pojawi się ławo-stół edukacyjny,
przedsięwzięcia, których celem jest Podstawowych w Gminie Dopiewo” obej- pufy ogrodowe oraz elementy małej
rozwój edukacji ekologicznej w trzech muje z kolei wykonanie i doposażenie architektury: zegar słoneczny i tablica
placówkach oświatowych: Zespołach trzech ścieżek edukacyjnych o tematyce edukacyjna.
Szkolno-Przedszkolnych w Dopiewie przyrodniczej. Całkowity koszt przedsięwzięcia
i Więckowicach oraz Szkole Podstawowej W Dopiewie powstanie ścieżka, której szacowany jest na ponad 157 tys. zł,
w Konarzewie. tematem przewodnim będą zapylacze z czego ponad 102 tys. zł stanowią środki
Projekt pn. „Wspomaganie edukacji oraz drzewa i ich znaczenie w ekosys- zewnętrzne.
ekologicznej poprzez doposażenie trzech temie, a elementami ścieżki będą m.in. Przedsięwzięcia współfinansowane
pracowni dydaktycznych w Szkołach Pod- tablice i gry edukacyjne, a także rzeźba ze środków Wojewódzkiego Funduszu
stawowych w Gminie Dopiewo” obejmuje pszczoły. Z kolei w Konarzewie powstanie Ochrony Środowiska i Gospodarki Wod-
doposażenie pracowni, tak aby zajęcia wiata edukacyjna i szklarnia, a teren nej w Poznaniu.
z przyrody oraz biologii i chemii były wokół szkoły wzbogacą m.in. stacja
jeszcze ciekawsze i bardziej angażujące. meteorologiczna, domki dla owadów, Milena Wolna
Innowacyjne pomoce naukowe i nowo- karmniki oraz budki lęgowe dla ptaków. Referat Pozyskiwania Funduszy
czesny sprzęt umożliwią prowadzenie Powstanie przestrzeń, w której dzieci
doświadczeń i obserwacji, rozwijając
nie tylko ich umiejętności praktyczne,
ale również świadomość ekologiczną.